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¬∑ POL√ćTICAS DE DISE√ĎO Y ECO-INNOVACI√ďN.
  Mesa redonda.
El encuentro se inaugura el mi√©rcoles 18 de Noviembre a las 11:00 con la mesa redonda ‚ÄúPol√≠ticas de Dise√Īo y Eco-innovaci√≥n‚ÄĚ que tuvo lugar en las instalaciones de la C√°mara de Comercio de Valencia (C/ Jes√ļs, 19). La mesa redonda se plantea con el fin de hablar acerca de la importancia de la puesta en marcha de pol√≠ticas de dise√Īo e innovaci√≥n, considerando ambos factores estrat√©gicos para la competitividad de las empresas, que vayan ligadas a conceptos y procesos que contribuyan al desarrollo sustentable.

  La mesa cont√≥ con la participaci√≥n de:
- X√®nia Vilad√†s, consultora de gesti√≥n del dise√Īo. XVDMC (Madrid).
- Rafael Mossi, jefe de Ind√ļstria y Medio Ambiente de la C√°mara de Comercio de Valencia (Valencia).
- Patricia Boquera, técnica del Departamento de Materiales y Medio Ambiente de AIDIMA (Valencia).

Y como moderador: Manuel Lecuona, Catedr√°tico de Gesti√≥n del Dise√Īo de la Universitat Polit√®cnica de Val√®ncia (Valencia).

El aula habilitada para la mesa contaba con un aforo de 30 personas, y debido a la gran afluencia de p√ļblico √©ste se ampli√≥ para que los 59 asistentes pudieran entrar.

 







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· ARTEFACTOS COTIDIANOS.
  Mesa Redonda.
La segunda mesa redonda "Artefactos Cotidianos" tuvo lugar el mismo mi√©rcoles a las 19:00 en las instalaciones de la Escuela Superio de Ingenier√≠a del Dise√Īo (ETSID) de la Universidad Polit√©cnica de Valencia. La mesa redonda, partiendo de la necesidad de cambio frente a la situaci√≥n de crisis de nuestro modelo de entender la vida, plantea repensar nuestra manera de producir y consumir, nusetras capacidades y nuestros valores, en definitiva , del d√≠a a d√≠a de todo aquello que nos rodea.
 
La mesa contó con la participación de:
- Ernest Garcia, Doctor en Filosofía y catedrático de sociología en la Universitat de València (Valencia).
- Marco Zaccara, miembro del estudio de arquitectura 2012 Architecten, promotores de Superuse.org (Roterdam/ Holanda).
- Jon Mar√≠n, profesor de ecodise√Īo y bi√≥nica de la ESDi y miembro de o2Spain (Barcelona)

Y como moderador: Gabriel Songel, Catedr√°tico de Dise√Īo de la Universitat Polit√®cnica de Val√®ncia (Valencia).
A la mesa redonda asistieron 106 personas que ocuparon la totalidad de asientos disponibles, siendo necesario que algunos asistentes estuvieran de pie.


     







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¬∑ REDES Y CONSTRUCCI√ďN DE NUEVOS ESCENARIOS.
  Mesa redonda.
La √ļltima mesa redonda, "Redes y Construci√≥n de Nuevos Escenarios", tuvo lugar el jueves 19 a las 19:00 horas en en las instalaciones de la Escuela T√©cnica Superior de Ingenier√≠a del Dise√Īo (ETSID) de la Universidad Polit√©cnica de Valencia. La mesa redonda propon√≠a indagar en propuestas que ofrecen respuestas innovadoras a problemas cotidianos a trav√©s del intercambio y el uso creativo de los recursos. Es decir, planteamientos desde una perspectiva participativa, colaborativa, transformadora y sostenible, que desde la escala local pueden llegar a generar un cambio global.
 
La mesa contó con la participación de:
- Juan Freire, Doctor biolog√≠a y profesor titular de la Universidad de A Coru√Īa (A Coru√Īa).
- Olivier Shulbaum, productor cultural y realizador audiovisual, miembro del equipo Platoniq (Barcelona).
- Santiago Cirugeda, Arquitecto y promotor de Recetasurbanas.org (Sevilla). Por problemas de salud Santiago no pudo asistir a la mesa redonda.

Y como moderador: Joan Olmos, Doctor Ingeniero de Caminos, profesor de urbanismo de la Universitat Politécnica de Valencia.
A la mesa redonda asistieron 115 personas que ocuparon la totalidad de asientos disponibles, siendo necesario que algunos asistentes estuvieran de pie.









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· LABORATORIO DISECHOS.
  Taller pr√°ctico/ experimental.
El Taller ‚ÄúLaboratorio Disechos‚ÄĚ se desarroll√≥ en el patio interior del edificio de la Escuela T√©cnica Superior de Ingenier√≠a del Dise√Īo (ETSID) de la Universidad Polit√©cnica de Valencia, entre el 19 y el 21 de Noviembre de 2009. Se realiz√≥ un taller express de dos d√≠as y medio de duraci√≥n, con un horario intensivo de ma√Īana y tarde, en el que se exploraron las posibilidades creativas de los residuos industriales procedentes de empresas de la Comunidad Valenciana. El objetivo final era el desarrollo de una serie de propuestas de aprovechamiento de estos residuos para la creaci√≥n de nuevos productos.
La temática del taller giró entorno a las Redes. Trabajando el concepto desde el sentido amplio de la palabra, entendiendo red como una organización, un sistema o proceso, a red como un objeto o agrupación de estos. Se realizaron diversas actividades y ejercicios durante los días del taller trabajando las diferentes escalas de proyección, desarrollo y formalización de los diferentes proyectos.
La dirección del taller corrió a cargo del colectivo Makea Tu Vida.

MATERIA PRIMA.
Detallamos los residuos industriales que se utilizaron durante el taller y su procedencia:
- Big-bags para 500Kg de az√ļcar, de Fartons Polo.
- Films pl√°sticos, de Fartons Polo.
- Bases, cilindros y cubremechas, de Pirotecnia Caballer.
- Bobinas de plástico y cartón para hilo, de Guerola.
- Juntas tóricas de 6 cm de diámetro, de Zummo.
- Preformas de botellas y garrafas de pl√°stico, de Guerola.
- Moldes de escayola para porcelana, de Porvasal.
- Vajilla de porcelana, de Porvasal.
- Tableros de madera y DM, de Guerola.
- Perfiles de aluminio, de Guerola.
- Restos de hilo de algodón y tejidos, de Guerola.
  PARTICIPANTES
Los participantes que formaron el equipo de trabajo para este taller estuvo formado por:
· Miguel Aguado Aparisi
· Lidon Artero Mut
· Analia Blanco
· Israel Blasco Gimenez
· Francesco Boccardo
· Alba Casanova Fernandez
· Cecile Chareyron
· Eva del Cotillo Contri
· Elena Escobar
· Luisa Freaza Viera
· Sara Gabarda Alegra
· Curro Galván Maria
· Alexandra Herranz
· Manolo Leal Blanca
· Alvaro Martinez Flores
· Nacho Mayans Ballesteros
· Mireia Miralles Lamazares
· María Monferrer Artola
· Pepone
· Ana Perez Aguilar
· Paula Perez de Lanuza
· Claudia Pérez López
· Rubén Quintana
· Sara Rasines
· Marina Rodriguez Blasco
· Ismael Saez Cruz
· Jessica Terrapon Avellaneda
· Stefania Tonello
· Esther Vidal






 
 
+ D√ćA 1:
PRESENTACI√ďN.
El taller empez√≥ el jueves 19 de Noviembre a las 9:30 de la ma√Īana en las instalaciones de la Escuela T√©cnica Superior de Ingenier√≠a del Dise√Īo (ETSID) de la UPV. Se estableci√≥ el patio interior del edificio como espacio de trabajo, y una de las aulas para la parte te√≥rica y de presentaci√≥n.
Partiendo de la definición de red como conjunto de elementos organizados para un determinado fin, se planteó un primer ejercicio donde los participantes se presentaron a través de la personalización de un icono/avatar e indicando de las principales redes en las que participan en su día a día.

 

Se reflexionó acerca de las distintas tipologías de redes que tenemos a nuestro alrededor, con sus finalidades y entes que las componen. Se esquematizaron distintos niveles o escalas en las que las redes están en nuestras vidas, y se identificaron redes con finalidades diversas.
Se identificaron redes con diversas finalidades, que luego se utilizar√°n para el desarrollo de los proyectos finales.
Red para... conectar, ser, jugar, experimentar, sentir, enga√Īar, comer, crear, reciclar, neutralizar, parar, pensar, compartir, ahorrar, recuperar, so√Īar, destruir, deshacer, informar, decidir, criticar.




EXPERIMENTACI√ďN.
Como ejercicio de calentamiento se planteó que cada uno de los participantes experimentara con los materiales a nivel individual, con el fin de empezar a ver las capacidades, posibilidades y límites de la materia prima que se disponía para trabajar. Al finalizar el tiempo, cada uno de los participantes expuso al grupo sus observaciones y exploraciones.
 
















GRUPOS.
Como proyecto se planteó desarrollar un objeto que partiera del título "Red para...", de modo que cada grupo trabajara con una finalidad distinta y con unos determinados residuos como materia prima.
Una vez realizados los grupos y asignado las materias primas con las que iban a trabajar, se propuso que cada grupo realizase un brainstorming para generar posibles vías de trabajo y desarrollo.
Cada grupo explicó al resto su propuesta, que fue comentada y consensuada por todos.
 





 

+ D√ćA 2:
CONCEPCI√ďN Y CONSTRUCCI√ďN.
Los grupos empezaron a esbozar sus propuestas, teniendo en cuenta los materiales y el tiempo limitado que tenían para formalizar su proyecto.
Todos los grupos se reunieron valorando las propuestas de los compa√Īeros y aconsej√°ndose unos a otros sobre la mejor forma de como llevar a cabo sus propuestas/ prototipos.
 

Durante el resto del día los grupos trabajaron intensamente en el desarrollo de sus propuestas, para lo que contaron con todo tipo de herramientas y materiales de unión, así como del apoyo y asesoramiento de los miembros de Makea Tu Vida, que ayudaron en la materialización de los prototipos así cómo en el uso de herramientas.







+ D√ćA 3:
EXPOSICI√ďN.
En la primera parte de la ma√Īana los grupos estuvieron dando los ultimos retoques a sus propuestas para la exposici√≥n final.
A las 13:00 horas del s√°bado 21 de Noviembre, se realiz√≥ la presentaci√≥n de los resultados al resto de compa√Īeros e invitados que asistieron a la clausura del taller.

  PROPUESTAS.
Los resultados del taller tienen diferentes escalas desde la ocupaci√≥n del espacio p√ļblico para nuevos usos, hasta proyectos que provocan la comunicaci√≥n directa entre ciudadanos o el desarrollo de habit√°culos m√≠nimos para situaciones de emergencia. Tambi√©n se desarrollaron otro tipo de elementos de una escala m√°s cercana al objeto o mobiliario, como unos asientos enrollables, o el desarrollo de una red de juegos que puede crecer infinitamente y que desarrollen las capacidades psicomotrices y creativas de ni√Īos, y de los no tan ni√Īos.

A continuación se presentan los resultados de cada uno de los grupos.




GRUPO 1: RED PARA CULTIVAR.
Componentes: Eva, Claudia, Curro y Sandra.
Materiales: Retales y cintas texiles, hilos y moqueta.
Con la complejidad de trabajar con retales de tama√Īos tan dispares y con una herramienta como la m√°quina de coser, que pocos componentes del grupo manejaban. El grupo se plantea desarrollar un proyecto que habla de la necesidad de zonas en las ciudades que combinen el ocio y el descanso con el desarrollo de huertos urbanos. Se trata de una propuesta modular que parasita los solares abandonados, las fachadas y las azoteas, para convertirlos en lugares donde cultivar pensamientos, juegos y hortalizas.






GRUPO 2 : RED PARA SO√ĎAR.
Componentes: Manolo, Miguel, Sara y Ester.
Materiales: Big-bags, protector de burbujas, juntas tóricas.
La intenci√≥n principal del grupo es provocar el acto de so√Īar, tanto dormido como despierto en una situaci√≥n de emergenc√≠a. So√Īar o compartir sue√Īos y recuperar la ilusi√≥n del cambio a una situaci√≥n mejor. Para ello han creado diversos elementos que hacen so√Īar de forma individual y/o colectiva. Los colores y formas de los propios materiales que han usado ya sugieren el tema del sue√Īo y de enso√Īaci√≥n: el blanco, las burbujas, la suavidad, lo blando, el aire, el cielo, el descanso.






GRUPO 3: RED PARA CRITICAR.

Componentes: Luisa, √Ālvaro, Jessica, Pepone y Marina.
Materiales: Tableros de DM, perfiles de aluminio y moqueta.
El objetivo del proyecto desarrollado por el grupo, es la generaci√≥n de un "Punto Cr√≠tico", un lugar donde poder expresar las opiniones y verse reflejado, donde chillar y gritar tus ideas, de una forma p√ļblica. Una de las premisas es romper con la cr√≠tica an√≥nima y construir un balc√≥n abierto (un p√ļlpito) de opini√≥n, con meg√°fono y pared para escribir.






GRUPO 4:
RED PARA PENSAR.
Componentes: Cècile, Helena, Nacho y Ana.
Materiales: Carcasas de pirotecnia y juntas tóricas.
Con los cartuchos pirot√©cnicos como m√≥dulo b√°sico generaron un elemento de mobiliario urbano que plantee a cada ciudadano nuevas cuestiones que no se plantea en su d√≠a a d√≠a. Una explosi√≥n de mensajes an√≥nimos que funcione como una ‚Äúbase de datos‚ÄĚ, en la que cada uno pueda intercambiar y aporta sus ideas o reflexiones. Instalado en espacios p√ļblicos, como parques, estaciones... , all√° por donde se cruce gente muy diferente, hace que sus ideas y opiniones lleguen a otros con los que puede que no coincida, pero decidan compartir sus pensamientos.






GRUPO 5: RED PARA ESCAPAR.
Componentes: Stefania, Israel y Mireia.
Materiales: Bobinas de hilo de plástico y cartón.
A través de la construcción de unos módulos con bobinas, se genera un mobiliario multifuncional que el usuario puede modificar a su gusto para tumbarse y relajarse. El concepto "escapar" se refleja en el proyecto a través de la actividad mental (el esfuerzo de pensar en el objeto a construir te abstrae de tu realidad) y la actividad física (descansar y relajarte, sentirte cómodo y encontrar tu sitio sobre el diván).





GRUPO 6: RED PARA JUGAR.

Componentes: Alba, Paula, Lidón, Ismael y María.
Materiales: Moldes de escayola, vajillas de porcelana y cubremechas.
La dificultad inicial de trabajar con un material de formas geométricas tan básicas, tan duro y frágil, se tradujo en una investigación de sus características y posibilidades. El resultado fue un amplio abanico de elementos y piezas que unidos entre sí forman un espacio de relación a través de juegos colectivos (juegos de construcción, de precisión, de memoria, de habilidad y musicales). El uso de uniones no fijas permite la reagrupación de los elementos y variaciones en esta red, así como su infinito crecimiento.


 


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